Phương pháp dạy trẻ mẫu giáo định hướng thời gian

Trong cuộc sống hiện nay việc hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mầm non có một vai trò to lớn, điều này xuất phát từ sự phát triển mạnh mẽ của khoa học toán học và sự xâm nhập của nó vào mọi lĩnh vực kiến thức khác nhau. Hơn nữa sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kĩ thuật đòi hỏi chúng ta phải có những chuyên gia giỏi với kĩ năng phân tích trình tự và chính xác các quá trình nghiên cứu, chúng ta phải đào tạo những con người tích cực, độc lập , sáng tạo đáp ứng được những đòi hỏi của nền sản xuất hiện đại. Chính vì vậy vệc dạy học ở trường mầm non trước hết cần hướng vào việc giáo dục cho trẻ có thói quen định hướng thế giới xung quanh một cách đầy đủ và lô gic. Việc hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non có tác dụng hình thành ở trẻ những khả năng tìm tòi, quan sát…thúc đẩy sự phát triển tư duy, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

 Trong quá trình hình thành biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo có nội dung “Dạy trẻ định hướng thời gian”.Đây là nội dung nhỏ trong toán học, ít được nhắc tới nhưng lại được sử dụng nhiều trong đời sống sinh hoạt, công việc của con người sau này.

Việc dạy trẻ định hướng thời gian đóng vai trò quan trọng trong việc giúp trẻ định vị, định lượng thời gian diễn ra các sự kiện, hiện tượng trong cuộc sống xung quanh trả, giúp trẻ dễ dàng thực hiện các hoạt động của mình cũng như điều chỉnh chúng theo thời gian, hình thành ở trẻ những phẩm chất quý báu như: tính tổ chức, chính xác, nhanh nhẹn, có định hướng…

Chi tiết: http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-47364.html

Xin trân trọng giới thiệu và hân hạnh phục vụ quý bạn đọc, tại Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng Trường ĐH Đồng Tháp.