Giáo trình Giáo dục hòa nhập

Trong bối cảnh ngày càng có nhiều trẻ khuyết tật tham gia vào hoạt động giáo dục ở trường phổ thông, thì đòi hỏi giáo viên và các nhà quản lý giáo dục cần phải được trang bị những kiến thức, kĩ năng tổ chức giáo dục, dạy học cho tất cả học sinh, trong đó có trẻ khuyết tật.

Cuốn sách “Giáo trình Giáo dục hòa nhập” là tài liệu học tập và nghiên cứu có ý nghĩa quan trọng đối với sinh viên ngành Giáo dục, Sư phạm và những người quan tâm đến lĩnh vực giáo dục đặc biệt. Trong bối cảnh ngày càng nhiều trẻ khuyết tật tham gia học tập tại các trường phổ thông, yêu cầu về giáo dục hòa nhập trở nên cần thiết nhằm bảo đảm quyền học tập bình đẳng cho mọi học sinh.

Giáo trình được biên soạn dành cho chương trình đào tạo cử nhân ngành Giáo dục học của Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên. Nội dung sách gồm ba chương và được trình bày rõ ràng, khoa học, giúp người học nắm được kiến thức nền tảng cũng như phương pháp vận dụng trong thực tiễn giảng dạy.

Điểm nổi bật của cuốn sách là sự kết hợp giữa cơ sở lý luận và thực tiễn đổi mới giáo dục hiện nay. Giáo trình không chỉ kế thừa những nghiên cứu trước đó mà còn cập nhật những yêu cầu mới của giáo dục phổ thông và xu hướng phát triển giáo dục hòa nhập trong giai đoạn hiện nay. Qua đó, người đọc có thể hiểu rõ hơn về vai trò của giáo viên, nhà trường và cộng đồng trong việc hỗ trợ học sinh khuyết tật hòa nhập hiệu quả vào môi trường học tập.

Với nội dung thiết thực và tính ứng dụng cao, cuốn sách là nguồn tài liệu tham khảo cần thiết cho thư viện các trường đại học. Tài liệu góp phần hỗ trợ sinh viên nâng cao kiến thức chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp và nhận thức về giáo dục nhân văn, bình đẳng trong xã hội hiện đại.

 Nội dung sách gồm 3 chương

• Chương 1: Những vấn đề chung về giáo dục hòa nhập

• Chương 2: Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật

• Chương 3: Tổ chức dạy học hòa nhập trong nhà trường

Chi tiết: http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-62809.html

Xin trân trọng giới thiệu và hân hạnh phục vụ quý bạn đọc, tại Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng Trường ĐH Đồng Tháp.