Giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho trẻ mẫu giáo vùng dân tộc thiểu số khu vực miền núi phía Bắc

Cuốn sách "Giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho trẻ mẫu giáo vùng dân tộc thiểu số khu vực miền núi phía Bắc" trình bày về giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho trẻ mầm non, đặc biệt là trẻ em ở vùng dân tộc thiểu số và khu vực miền núi - nơi điều kiện sống, học tập và tiếp cận các phương tiện an toàn còn nhiều hạn chế. Nội dung sách cho thấy kỹ năng tự bảo vệ là nền tảng giúp trẻ biết nhận diện nguy cơ, ứng phó với các tình huống nguy hiểm và hình thành khả năng sống an toàn, độc lập ngay từ những năm đầu đời. Đây là vấn đề mang ý nghĩa xã hội sâu sắc, gắn liền với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục mầm non và bảo đảm an toàn cho trẻ em.

Sách phân tích thực trạng trẻ em, đặc biệt ở vùng khó khăn, thường đối mặt với nhiều nguy cơ như tai nạn giao thông, đuối nước, thiên tai, bị xâm hại hoặc thiếu sự giám sát của người lớn. Bên cạnh đó, điều kiện môi trường, nhận thức của phụ huynh và hạn chế về phương tiện an toàn cũng ảnh hưởng đáng kể đến việc hình thành kỹ năng tự bảo vệ cho trẻ. Từ thực tiễn đó, cuốn sách nhấn mạnh sự cần thiết phải giáo dục kỹ năng tự bảo vệ một cách có hệ thống, phù hợp với đặc điểm văn hóa, ngôn ngữ và bối cảnh sống của trẻ em vùng dân tộc thiểu số.

Nội dung sách được xây dựng dựa trên kết quả nghiên cứu khoa học và tham khảo ý kiến chuyên gia, hướng tới việc hỗ trợ giáo viên mầm non, cán bộ quản lý giáo dục và các nhà nghiên cứu trong việc tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho trẻ. Cuốn sách đề xuất các định hướng, nội dung và hình thức tổ chức giáo dục phù hợp, đồng thời nhấn mạnh việc lồng ghép kỹ năng tự bảo vệ vào các hoạt động sinh hoạt hằng ngày của trẻ tại trường mầm non. Tài liệu cũng chỉ ra những khó khăn, rào cản trong quá trình triển khai, từ đó gợi mở hướng cải thiện nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục.

Với cách tiếp cận khoa học, thực tiễn và giàu tính ứng dụng, cuốn sách là nguồn tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên ngành giáo dục mầm non, các nhà nghiên cứu, giảng viên và cán bộ quản lý giáo dục.

 Nội dung sách gồm 2 chương

• Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn về giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho trẻ mẫu giáo vùng dân tộc thiểu số khu vực miền núi phía Bắc

• Chương 2: Biện pháp giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho trẻ mẫu giáo vùng dân tộc thiểu số khu vực miền núi phía Bắc

Chi tiết: http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-61627.html

Xin trân trọng giới thiệu và hân hạnh phục vụ quý bạn đọc, tại Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng Trường ĐH Đồng Tháp.