Độc giả đăng nhập
Trong bối cảnh chuyển đổi số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục đang đứng trước yêu cầu đổi mới mạnh mẽ cả về phương pháp dạy học lẫn cách thức tổ chức lớp học. Cuốn sách Phát triển mô hình lớp học đảo ngược trong điều kiện chuyển đổi số và ứng dụng AI được biên soạn nhằm cung cấp một cách tiếp cận toàn diện về mô hình lớp học đảo ngược gắn với công nghệ số và AI, hướng tới xây dựng môi trường học tập linh hoạt, sáng tạo và bền vững.
Tác phẩm phân tích nền tảng tư duy giáo dục trong thời đại số, làm rõ vai trò mới của người dạy và người học, đồng thời nhấn mạnh năng lực tự học – yếu tố cốt lõi giúp người học thích ứng với xã hội tri thức. Trên cơ sở đó, sách trình bày cốt lõi lý luận và chiến lược triển khai lớp học đảo ngược; tích hợp trí tuệ nhân tạo trong thiết kế học liệu, hỗ trợ cá nhân hóa học tập và phát triển kỹ năng tự học cho học sinh.
Bên cạnh nội dung lý thuyết, sách cung cấp các minh họa triển khai thực tế ở một số môn học tại trường trung học cơ sở và trung học phổ thông, đồng thời phân tích những khó khăn, rào cản và đề xuất giải pháp khả thi khi áp dụng mô hình này trong thực tiễn giáo dục Việt Nam.
Với cấu trúc hệ thống, nội dung cập nhật và định hướng ứng dụng rõ ràng, cuốn sách là tài liệu tham khảo hữu ích cho giảng viên, học viên, sinh viên ngành Giáo dục học và những người quan tâm đến đổi mới phương pháp dạy học trong kỷ nguyên số.
Nội dung cuốn giáo trình gồm 7 phần:
Phần II: Cốt lõi và chiến lược triển khai lớp học đảo ngược
Phần III: Rèn luyện năng lực tự học cho học sinh
Phần IV: Tích hợp trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số trong lớp học đảo ngược
Phần V: Tầm nhìn giáo dục tương lai
Phần VI: Một số minh họa triển khai theo mô hình lớp học đảo ngược
Phần VII: Một số khó khăn, rào cản và giải pháp thực tiễn khi triển khai mô hình lớp học đảo ngược
Chi tiết: http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-61763.html
Xin trân trọng giới thiệu và hân hạnh phục vụ quý bạn đọc, tại Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng Trường ĐH Đồng Tháp.