Quay lại

Phát triển tư duy phê phán cho học sinh lớp 11 trong dạy học chương “Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác”: Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11

...
Phân loại DDC: 515
Tác giả: Phạm Thành Nhân; Nguyễn Dương Hoàng (hướng dẫn)
Thông tin xb: Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2022
Mô tả vật lý: 123 tr.+ phụ lục, 30cm. + 1 bản tóm tắt
Từ khóa: Tư duy phê phán; Hàm số lượng giác; Luận văn; Phát triển; Dạy học; Phương trình lượng giác
TT Tên file Dung lượng Tải về Xem toàn văn
1 LV Pham Thanh Nhan 3701 Kb (0 lượt tải) Xem toàn văn (100) Xem preview

Tìm kiếm thêm

Đăng ký nhận tài liệu

Nhập E-mail của bạn và bấm “Đăng ký” để nhận được những tài liệu mới nhất

TRUNG TÂM HỌC LIỆU LÊ VŨ HÙNG
Địa chỉ: Số 783 Phạm Hữu Lầu, Phường 6, TP.Cao Lãnh, Đồng Tháp
Điện thoại: 0277 3 881 778, 0277 8 58 38 68, 0277 3 881 588